大国工匠观后感作文,大国工匠观后感作文4篇

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作不是用来教化众生，而是用来寻找同类的。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章。以下为我们为您分享的大国工匠观后感作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

作文大国工匠观后感

　谈起大国工匠，就想起这句话，就如同从前，书信很长，马车很慢，一生只够爱一个人一样。工匠几乎把所有的心血都倾注进去，对待作品，像对待自己的孩子一般。　下面是小编为大家整理的关于作文大国工匠观后感600字，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！

《大国工匠》，讲述那些劳动者用双手匠心筑梦的故事，这群劳动者，他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。

这些“大国工匠”，基本都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者，他们以其聪明才智、敬业勤勉，书写着一线劳动者的不平凡。他们为我们的时代、为我们的社会做出突出的贡献，让我们为之震惊，为之叹服，为之激动，为之点赞。

高凤林——火箭的“心脏”

在中国航天，53岁高凤林的工作没有几个人能做得了。他曾说过“每每看到我们生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到”。火箭的“心脏”，他的作为，让中国“神舟”系列顺利升空，也让中国科技发展到达了令人仰视的高度。微不足道的技能发展，同样蕴藏着较高的智慧含量，我们把微小的工匠精神，做精、做美、做到极致，“品质从99%提高到99.99%”，同样是一种巨大的事业成就、国家成就。

胡双钱——“航空手艺人”

.钳工胡双钱的手，工作30多年来，创造了打磨过的零件百分之百合格的惊人纪录。在中国新一代大飞机c919的首架样机上，有很多老胡亲手打磨出来的“前无古人”的全新零部件。

胡双钱凭着他对航空事业的热爱和对民机梦想的执着，兢兢业业、任劳任怨，始终奋战在民机制造的第一线。胡双钱用实际行动诠释了对品质的极致追求，用他自我的话说：“加工出一流质量的飞机产品，是我一生的追求!期望自我能再干十年、二十年，为中国大飞机多做一点贡献。”

管延安——__深海钳工

在工作时，管延安要进入完全封闭的海底沉管隧道中安装操作仪器。按照规定，接缝处间隙误差要小于一毫米，他却能做到零缝隙。仅有初中文化的他，全凭自学成为这项工

“大国工匠观后感”是个引人入胜的主题，邀请大家一起来探讨。随着电子设备的大规模运用，我们能够在线观赏众多电影，同一部作品给不同的人带来不一样的理解和启示。借助文字来记录那些感动人心的生活瞬间，留下永恒的记忆。在撰写观后感时，我们需注意语言准确连贯地表达。希望本文的分享能给您带来一些启发和参考！

昨日晚上，班主任组织我们全班同学观看了中央电视台系列片《大国工匠》，看后感触颇深。

大国工匠，匠心筑梦。有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点，有的人能密封精度控制到头发丝的五十分之一，高超的艺术创造着中国史上的一个个奇迹，但他们都有一个特点：对专业执着，甚至是痴迷。

大国工匠中各个岗位上的高级技工，生产的飞机、火箭、高铁、轮船是质量要求十分高的产品。如果01%的质量问题。飞机可能会坠落;高铁可能会脱轨;轮船可能会沉没。这些100%的保证质量在他们的眼里已经习从为常大国工匠观后感精选8篇大国工匠观后感精选8篇。成为小菜一碟的事情了;中国经济经过三十年的飞速发展。经济总质量有显著提高，已跃居世界世界第二。这些都离不开他们日日夜夜加班加点，当别人休息时，他们还在一线，当别人一家人团聚时，他们只能独自一人在一线奋斗。

高凤林，是中国航天科技集团公司第一科研研究院首都航天机械公司特种熔融焊接工高级技师，从事火箭发动机焊接工作。在承接国家七五攻关项目，东北哈汽轮机场大型机车换热器的生产中技术人员一年多未攻克的熔焊难关，高凤林凭借着多年的实践经验和反复摸索使压了生产单位一年多的两组18台产品顺利交付。

在那里，这篇观后感也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。此刻我要做的是，迈出艰难的一步，朝着技能竞赛的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

**了《大国工匠》之后感慨很多，那么，下面请看给大家的看《大国工匠》的观后感，希望大家喜欢。

看《大国工匠》的观后感对专业执着，甚至是痴迷。

大国工匠各个岗位的高级工匠，他们生产的飞机、火箭、高铁、轮船等都是质量要求很高的产品。如果0、1%的质量问题。飞机可能坠落；高铁可能脱轨；轮船可能沉没。

这些100%的质量保证在他们眼里。这是小菜一碟，中国经济30年来一直快速发展。经济总合素质明显提高，居世界第二位。

这些都离不开他们日夜加班，当别人休息的时候，他

“匠心”的背后隐含着的是专注、技艺和对完美的追求。在教学中，“匠心”可以让孩子们莞尔一笑，学习瞬间变得幸福而快乐;能够使枯燥的知识立刻展现神奇，终身难忘;更会令师生的交流，欢快顺畅，水乳交融。在教学中追求“匠心”应该是每位教师的职业意识。

做教师，就得像个手艺人一样沉浸其中，心无旁骛，在激情飞扬和挥汗如雨之中，享受教育本身所带来的痛苦和幸福。慢慢地陪伴，静静地等待，悄悄地聆听，不浮躁，不显摆。

“匠心”就是用简单的心做单纯的事。法国思想家蒙田曾说过：“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”如果教师都能始终潜心教育，那么就能摒弃浮躁、功利，回归教育本真。人的一生，需要选定一把椅子，意大利歌唱家帕瓦罗蒂年轻时读过师范，毕业时他问父亲自己该干什么?父亲告诉他，如当教师，就好好当，不要做歌唱家的梦;若是想当歌唱家，那么你就去做歌唱家的梦，不要在两把椅子中间彷徨!他的歌声，至美，至纯，他的一生，至简，至定。生活中的确有许多把诱人的“椅子”，但不是每一把“椅子”都适合每一个人，我们只有根据自己的条件与特点，摒弃浮躁，抵御诱惑，坚守定律，坚持只坐那一把适合自己的椅子，才会有希望获得成功，它或许不是最美的，却是承载你最多喜怒哀乐的物品。人的一生要处理好三种关系，即人与物的关系，人与人的关系以及人与自己内心的关系。人的内心简单了就会快乐，专一了就会强大。内心的强大，才是真正的强大。著名作家王蒙曾说过：“人的一生要做许多事情，但最重要的不是知道自己应该做什么，而是清醒地知道自己不应该做什么。”因此，教育工作不能太复杂、太繁琐、太神秘，应当多一点“留白”，让学生轻松一点，多一点自主选择，让学生有兴趣一点，多一点宽容悦纳，让学生自信一点。

“校园无小事，事事皆教育。”一名教师，也是一名工匠，必须脚踏实地，从点滴做起，积沙成塔，集腋成裘。我们的教育固然需要教育家，但更需要大量的一线教师。既然做不了教育家那就做一个实实在在的“教书匠”，将“工匠精神”带到工作之中，为国家培养更多的优秀人才。

观看了央视新闻播出的《大国工匠》，我被工匠们的劳动精神、创造精神深深折服。令我深受教育，感人肺腑。透过观看我国杰出的大国工匠的高超技术和平凡而又伟大的事迹，让人好像重新感到了思想正确回归的大路上。大国工匠们出身一般家庭，却透过自己的不懈努力，创造

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《大国工匠，匠心筑梦》观后感

近年来，中国的制造业取得了巨大的进步和发展，成为全球最大的制造业大国。而纪录片《大国工匠，匠心筑梦》更是向世人展示了中国工匠的匠心和努力，让我深受触动。

这部纪录片通过一系列生动的实例和感人的故事，展示了一批批中国工匠的努力和智慧。无论是传统的木工、陶瓷工艺、还是现代的高铁制造、空间探索，他们都以自己的双手创造了一个个奇迹，让我们惊叹不已。

作为一个多年从事制造业的从业者，我深知背后的辛苦和艰辛。制造业不仅需要卓越的技术，还需要将技术转化为产品的能力。纪录片展示了许多工匠们面对困难和挑战时的坚持和执着，这让我产生了深深的共鸣。

在纪录片中，展示的每一个工匠都有自己独特的工作方式和方法。他们深入研究和了解材料的特性，将自己对工艺的理解融入到每一道工序中。正因为有了工匠们的用心，他们的作品才能达到完美的境地。这让我想起了我在制造工作中遇到过的困难与挑战，也让我意识到只有通过不断地学习和实践，才能提升自己的工作技能和品质。

另外，纪录片中的工匠们都有一颗敬业的心。他们没有计较时间和回报的多少，只是为了自己喜欢的事业而全身心地投入。这种奉献精神让我深受感动。在现实工作中，也许我们会面对许多的制约和限制，但我们依然应该保有这样的热情和追求完美的态度。

此外，纪录片中展示的中国工匠们的团队合作精神也让我受益匪浅。在制造过程中，一个人的力量是不够的，需要与其他人紧密合作，共同完成一个完整的产品。正如纪录片中所展示的，高铁制造需要工匠们协同合作，各个工序相互依赖。这启示我在工作中，要善于与他人沟通合作，共同解决问题，才能取得更好的效果。

通过观看《大国工匠，匠心筑梦》，我对工匠的定义有了更深入的理解。工匠不仅仅是掌握一门技艺的人，他们更是用心生产和创造的人。工匠精神包含着对工作的热爱和不懈追求，也代表着中国制造业的崛起和发展。

作为一个从事制造业多年的人，我将会更加努力地工作，不断提升自己的工作技能和品质。我将学习工匠们的敬业精神和合作意识，将其应用到自己的工作中，为中国制造业的进步贡献自己的力量。同时，我也更加坚信，只要我们肩负着使命和责任，用心